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Pourquoi prendre rendez-vous ?

Retrouver une connexion avec soi-même et son corps

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  • Apprivoiser ses ressentis, affiner sa sensibilité, développer sa capacité à percevoir

  • Se réapproprier son corps et sa sexualité

  • Prendre conscience de ses émotions sans se laisser envahir

  • Se recentrer sur soi et sur son propre corps

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S'épanouir dans sa vie intime et relationnelle

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  • Accueillir ses désirs avec bienveillance

  • Se sentir plus à l'aise dans ses rapports et ses relations

  • Pouvoir parler de sexualité plus facilement

  • Apprendre à communiquer avec bienveillance, liberté et respect avec son, sa, ses partenaire.s

​

 

Dépasser ses freins et explorer sa sexualité

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  • Se questionner sur ses modes relationnels et ses pratiques

  • S'autoriser à ressentir du plaisir et moduler son excitation

  • Aborder et chercher comment dépasser ses peurs, gênes et freins

  • Comprendre son fonctionnement intime, physique, relationnel et émotionnel

  • Être plus à l'aise avec son intimité

- LA SEXOLOGIE -

Écoute bienveillante, respectueuse,
en toute confidentialité

Dimensions : 
physique
affective 
relationnelle 
psychologique

Propositions basées sur des techniques psychocorporelles

  • Bien-être physique, émotionnel, mental et social en matière de sexualité et de vie sentimentale

 

  • Approche positive et respectueuse de la sexualité, des relations sexuelles

 

  • Respect et protection des Droits Humains et sexuels

 

  • Identité et rôle sexuels, orientation sexuelle, érotisme, plaisir, intimité, reproduction, sexe biologique

- LA PSYCHOMOTRICITÉ -

Un outil

  • Thérapie à médiation corporelle
    → Relaxation, danse, modelage, théâtre...
     

  • Dimension : Physique, Psychique, Affective
    → Lien entre Corps, Esprit, Emotion
     

  • Prise en soin holistique basée sur les notions de plaisir et d'expressivité
     

  • Ressources de la personne sollicitées
     

  • Profession paramédicale

En psychomotricité, on travaille autour des
Items psychomoteurs :​​

 

tonus, schéma corporel, Image du corps, espace, temps, motricité fine/globale, capacité relationnelle, compétences émotionnelles, sensorialité, stress, attention, douleur, communication verbale et non verbale…

L'objectif :

trouver l’équilibre entre la sensorialité, la motricité, l’affectivité et les cognitions

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